Группа университетских студентов из восточно-китайской провинции Цзянсу (Jiangsu) исследует комплексный путь, сочетающий этническую культуру с промышленным развитием для оживления сельских рынков и содействия развитию сельских территорий.
В середине июля команда «Стар-Ферри» из Института иностранных языков университета Чанчжоу (Changzhou) прибыла в единственный в провинции национальный поселок — хуэйский национальный поселок Линтан (Lingtang Hui ethnic township) в городском округе Гаою (Gaoyou). Их целью стал поиск путей преобразования этнической культуры в импульс для промышленного роста и помощь семейным предприятиям в интеграции в региональные цепочки поставок.
В настоящее время в национальном поселке насчитывается 66 промышленных предприятий, годовой объем продаж каждого из которых достигает не менее 20 млн юаней (≈ 220 млн руб.). Некоторые из этих предприятий были созданы партнерами из хуйской и ханьской этнических групп, что способствует укреплению межнационального единства.
Связь культуры и производства
Сосредоточившись на экономической логике «межнационального единства», студенты посетили Дворец национальных культур Линтан. Они стремились соединить каждый экспонат, демонстрирующий «культурный симбиоз», с реальными производственными объектами — мастерскими по производству халяльной пищи, цехами по пошиву национальной одежды и кооперативами сельского туризма.
«Один и тот же артефакт является как культурным символом, так и товарной позицией в цепочке поставок», — отметила Ли Ин (Li Ying), руководитель экономической группы команды, студентка 2024 года, специализирующаяся на маркетинге.
Мемориальный зал академика Цяо Дэнцзяна (Qiao Dengjiang) стал импровизированной учебной площадкой для студентов, где дух ученого «служить стране через исследования» был сопоставлен с курсом Линтана на «индустриализацию поселка».
Китайские студенты способствуют развитию бизнеса
«Когда технологические преимущества сочетаются с межэтническим доверием, транзакционные издержки снижаются — это конкретный пример успеха, стоящий за темпом промышленного роста Линтана, который опережал средний показатель по городу в течение пяти лет подряд», — сообщила Ван Луяо (Wang Luyao), преподаватель из Института иностранных языков, курировавшая проект на месте.
В одной из хуэйских деревень мастерская по производству саньцзы (жареные хворостинки), являющаяся объектом нематериального культурного наследия, стала предметом изучения с точки зрения издержек и прибыли. «Этническое ремесло, будучи связано со стандартизацией и брендингом, может многократно увеличить свою стоимость», — пояснила Чжоу Сюййю (Zhou Xuyu), студентка 2022 года, специализирующаяся на деловом английском языке, из хуйской этнической группы.
У Цинцай (Wu Qingcai), представитель поселковой администрации, заявил, что «межнациональное единство» — это не дополнительные издержки, а ценный актив. «Когда хуэйцы и ханьцы доверяют друг другу, проекты реализуются быстрее, а капитал оборачивается активнее — это и есть оптимальная деловая среда Линтана», — сказал У.
Чтобы предложить свой взгляд на путь интеграции «этническая принадлежность + экономика», практическая группа обобщит свои выводы в двуязычном отчете под названием «Линтан: пример взаимосвязанной этнической экономики». Он будет опубликован на школьной странице в WeChat и в зарубежных социальных сетях.
Подобные инициативы наглядно демонстрируют, как академические знания, примененные на практике, могут стать мостом между традиционной культурой и современной экономикой, создавая реальную ценность для местных сообществ. А что вы думаете по этому поводу? Поделитесь своим мнением в комментариях!
Новость Китая “Китайские студенты создают новую модель «этничность+экономика» в деревнях” подготовлена Порталом PRC.TODAY.
Если вам понравилась новость или появились вопросы, оставьте ваш комментарий или обсудите эту новость в нашем Telegram-канале
